BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Drupal iCal API//EN
X-WR-CALNAME:Calendar of Events
X-WR-TIMEZONE:America/Chicago
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:America/Chicago
X-LIC-LOCATION:America/Chicago
BEGIN:DAYLIGHT
TZNAME:CDT
TZOFFSETFROM:-0600
TZOFFSETTO:-0500
DTSTART:20260308T080000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZNAME:CST
TZOFFSETFROM:-0500
TZOFFSETTO:-0600
DTSTART:20251102T070000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
UID:6717749b-4b08-47e2-8d3d-278b5f0a99c4
DTSTART;VALUE=DATE:20260310
SEQUENCE:0
TRANSP:TRANSPARENT
DTEND;VALUE=DATE:20260311
SUMMARY:TELPAS Online Testing (2nd & 3rd grade)
CLASS:PUBLIC
DESCRIPTION:Body \n\nDear Parents\,\n\nWe will be having the TELPAS Online 
 Assessment for 2nd - 5th grade on\nMarch 3rd - 5th and 10th - 12th. Studen
 ts in 2nd & 3rd grade will test\nthe TELPAS Online Listening & Speaking on
  March 3rd and the TELPAS\nOnline Reading & Writing on March 10. Students 
 in 4th & 5th grade will\ntest the TELPAS Online Listening & Speaking on Ma
 rch 4th (4th grade)\nand March 5th (5th grade). The TELPAS Online Reading 
 & Writing will be\non March 12th.\n\nTELPAS fulfills federal requirements 
 for assessing all Emergent\nBilingual students in K-12 in the four languag
 e domains: listening\,\nspeaking\, reading & writing. The TELPAS assessmen
 t results provide a\nmeasure of progress\, indicating annually where each 
 Emergent Bilingual\nstudent is on a continuum of English Language developm
 ent designed for\nsecond-language learners. This continuum is divided into
  four\nproficiency levels: beginning\, intermediate\, advanced\, and advan
 ced\nhigh. The progress of students along this continuum is the basis for\
 nthe TELPAS reporting system and the key to helping schools monitor\nwheth
 er their students are making steady annual growth in learning to\nlisten\,
  speak\, read\, and write in English.\n\nStudents who are Emergent Bilingu
 als or English Language Learners will\ntake the TELPAS Online Assessment i
 n Listening & Speaking and Reading\n& Writing.\n\nPlease make sure that yo
 ur student(s) go to sleep early and eat\nbreakfast. Students need to arriv
 e by 7:40 a.m.\n\nThank you for your assistance.\nSincerely\,\nRhoda Colem
 an\, Principal\n\n-------------------------\n\nEstimados padres\,\n\nTendr
 emos la Evalucaión en línea de TELPAS para 2° a 5° grado el 3\n- 5 de 
 marzo y el 10 - 12 de marzo. Los estudiantes de 2° y 3°\nevaluarán el T
 ELPAS Online Listening & Speaking el 3 de marzo y el\nTELPAS Online Readin
 g & Writing el 10 de marzo. Los estudiantes de 4°\ny 5° grado evaluarán
  el TELPAS Online Listening & Speaking el 4 de\nmarzo (4° grado) y el 5 d
 e marzo (5° grado). El TELPAS Online\nReading & Writing sera el 12 de mar
 zo.\n\nTELPAS cumple con los requisitos federales para evaluar a todos los
 \nestudiantes bilingües emergentes en K-12 en los cuatro dominios\nlingü
 ísticos: escuchar\, hablar\, leer y escribir. Los resultados de\nla evalu
 ación TELPAS proporcionan una medida del progreso\, indicando\nanualmente
  dónde está cada estudiante bilingüe emergente en un\ncontinuo de desar
 rollo del idioma inglés diseñado para estudiantes\nde un segunda idioma.
  Este continuo se divide en cuatro niveles de\ncompetencia: principiante\,
  intermedio\, avanzado y avanzado alto. El\nprogreso de los estudiantes a 
 lo largo de este continuo es la base del\nsistema de informes TELPAS y la 
 clave para ayudar a las escuelas a\nmonitorear si sus estudiantes están h
 aciendo un crecimiento anual\nconstante en el aprendizaj de escuchar\, hab
 lar\, leer y escribir en\ninglés.\n\nLos estudiantes que son bilingües e
 mergentes o estudiantes del idioma\ninglés tomarán la Evaluación en lí
 nea TELPAS en comprensión\nauditiva y expresión oral y lectura y escritu
 ra.\n\nPor favor\, asegúrese de que su(s) estudiante(s) se vayan a dormir
 \ntemprano y desayunen. Los estudiantes deben llegar antes de las 7:40\na.
 m.\n\nGracias por su ayuda.\nAtentamente\,\nRhoda Coleman\, Directora
X-MICROSOFT-CDO-ALLDAYEVENT:TRUE
DTSTAMP:20260515T061900Z
END:VEVENT
END:VCALENDAR